“Portanto, meus amados irmãos, sede firmes, inabaláveis, e sempre abundantes na obra do Senhor, sabendo que, no Senhor, o vosso trabalho não é vão.”
1 Coríntios 15.58


"Alcançar crianças! É prioridade?"

"...E como ouviram se não há quem pregue? Romanos 10:14b


*Seja um seguidor de Avante com Jesus*

Versículo Diário

Direcionada por Deus


Este Blog existe porque fui direcionada por Deus para cria-lo, toda honra e Glória seja dada somente ao nosso Senhor Jesus Cristo, tudo que sou, que tenho e que faço é com a permissão de Deus e é Ele que me capacita. Aqui estão materiais que encontro na internet, fontes de pesquisas para ajudar quem trabalha com crianças na igreja, professores de EBD, matérias sobre família e reflexóes. Temos vários blogs e sites abençoadíssimos que estão linkados aqui, que possuem materiais preciosos. Que Deus te abençoe grandemente e fiquem na paz queridos!

"Nenhum lugar o fará sentir deslocado quando se está no lugar em que Deus deseja".

// John C Maxwell //

SELINHOS AVANTE COM JESUS



Selinho Troféu Avante com Jesus

Presentinho para amigos

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Dedico este selinho a todos os amigos blogueiros que de alguma forma estão colaborando para que o evangelho do nosso maravilhoso Senhor Jesus Cristo possa avançar através de seus blogs e sites. Abraços a todos e fiquem na paz!




Selinho 2011 Avançando com Jesus

Link-Me







O Avante com Jesus deseja um 2010 cheio de bençãos na presença do nosso maravilhoso Deus. Ofereço este selinho a todos os amigos que em 2010 estiveram comigo e continuarão em 2011 para que juntinhos avancemos na presença do Senhor fazendo sua obra e levando sua palavra.

"Naquele ano, comeram das novidades da terra de Canaã."
(Josué 5.12)

Que este ano você experimente a fartura de todas as bênçãos
que Deus tem preparado para sua vida.Alimente-se das
maravilhas do Senhor e seus dias serão plenos de vitórias.



12 de dezembro de 2010



ATIVIDADE PARA O DIA DA BÍBLIA

Se a sua Bíblia falasse

1 – Eu acho que muitas vezes nós não valorizamos as Bênçãos espirituais. Hoje vamos falar sobre a Bíblia. A Bíblia é a Palavra de Deus. Ela contém ensinamentos que nos fazem viver e crescer. Entretanto, nem sempre a usamos como é devido.

Sugestão: Você poderá confeccionar capas de Bíblias de papelão para representar as personagens conforme o modelo abaixo:



1 – Dialoguemos com algumas Bíblias:

- Bom dia, Bíblia.

- Bom dia.

- Qual é o seu nome?

- Meu nome é “casa”.

- Casa? Que tipo de nome é esse? Eu nunca tinha ouvido esse nome.

- Ah! Eu me chamo assim porque meu dono nunca me leva à Igreja. Ele sempre se esquece de mim. Por isso sempre estou triste porque fico em casa.

- Será que é assim mesmo que você faz com sua Bíblia?

2 – Vamos falar com esta outra Bíblia.

- Bom dia, Bíblia Como vai você?

- Mal, muito mal.

- Por quê?

- Porque ninguém abre minhas páginas a fim de lê-las. A semana toda eu fico na estante de livros. Se por acaso alguém me abre, acho a luz tão forte, que chego a Ter dos nos olhos.

- Talvez esta seja a condição de sua Bíblia.


* Sugestão: Esta Bíblia deverá estar com óculos escuros.


3 – Aqui está uma outra Bíblia.

Fale bíblia. Você gosta de ir à Igreja?

- Achoooo... Não! Eu não gosto de ir à Igreja porque fico esquecida lá a semana toda. Então, fico coberta de pó... Sabé? Eu não gosto de ficar sozinha por longo tempo. Que tristeza, meu dono não me lê!

- Sua Bíblia tem esta mesma experiência?


* Sugestão: Esta Bíblia deverá estar coberta com talco simulando pó. Quando ela acabar de falar o texto: Então, fico coberta de pó... Sabe?, deverá bater no seu corpo para “sacudir o pó”.


4,5,6 – Que pena! Estas três Bíblias tem um olhar muito triste, também.

- Quais serão seus problemas?

- Meu dono pensa que eu sou uma almofada. Ele sempre se senta sobre mim.

- E você?

- Eu pertenço a um menino. Quando ele me leva à Igreja, usa-me como seu eu fosse uma bola. Eles me jogam e me deixam cair e eu estou ficando muito gasta.

- E certamente você tem uma grande história para contar.

- Tenho, mas me sinto muito mal. Sinto muitas dores, porque meu dono me usa para bater na cabeça das pessoas. Fiquei muito surpresa quando isto aconteceu pela primeira vez. E com a continuação minhas páginas começaram a cair. Creio que meu dono vai logo jogar-me fora.

- Espero que estas não sejam sua Bíblia.


* Sugestão: Estas três Bíblias deverão estar com o corpo cheio de esparadrapos e curativos.


7 – Esta é a minha Bíblia.

Ela é a Palavra de Deus. Através dela Deus conosco. Nós precisamos cuidar dela e usá-la somente com grande respeito. Muitas pessoas não tem o privilégio de Ter uma Bíblia.

Agradeçamos a Deus por Sua Palavra e vamos usá-la com sabedoria para que vivamos e cresçamos diariamente.

Fiz este teatrinho com minha turminha de EBD e ficou muito legal!!!

Tive a participação de 4 crianças cada uma representando uma Bíblia.



Material que pode ser usado


Essas carinhas podem ser usadas para representar cada Bíblia




19 de novembro de 2010

Ministério para Refletir

Uma Força Para Os Filhos


"Educa a criança no caminho em que deve andar; e até quando envelhecer não se desviará dele" (Provérbios 22:6).

Um determinado estudo revelou que quando a mãe e o pai
frequentam regularmente as reuniões da igreja, 72 por cento
dos seus filhos permanecem firmes diante de Deus.
Se só o
pai frequenta regularmente as reuniões, 55 por cento dos filhos
permanecem fiéis. Se apenas a mãe frequenta as reuniões, somente 15 por cento dos filhos permanecem na igreja. Se nem a mãe e nem o pai frequentam regularmente os serviços da igreja, só 6 por cento permanecem. As
estatísticas falam por si mesmas. O exemplo dos pais é mais
importante do que todos os esforços da Escola Bíblica.
(Warren Mueller)


Por onde estão caminhando os nossos filhos? O que eles têm
feito? Quais são os seus propósitos? Estão eles colocados no
altar do Senhor, gozando de Sua proteção e Suas bênçãos?


Muitas vezes nos angustiamos pelo fato de nossos filhos
estarem caminhando longe do Senhor. Às vezes os vemos
envolvidos com más companhias e vícios. Pedimos a Deus que
os liberte, que os faça reencontrar o caminho da salvação,
que os transforme completamente, que lhes devolva a alegria
de viver. E, o que mais nos entristece, é saber que somos
responsáveis, em grande parte, pela situação em que se
encontram.


Quando podíamos estar conduzindo-os para a igreja,
preocupávamos com outras prioridades. Quando eles pediam
para que os levássemos à Escola Bíblica, inventávamos uma
desculpa qualquer para não irmos. Quando pediam para
participar de alguma programação interessante, dizíamos que
aquilo era bobagem e que havia coisa mais interessante a
fazer.


Eles foram esfriando, desanimando, esquecendo... Eles
cresceram e tomaram novos rumos. Queremos levá-los agora ao
culto, mas eles não querem mais.


Se os nossos filhos estão indo às reuniões da igreja, não
podemos deixar de acompanhá-los. É a coisa mais importante
de nossa vida. É a nossa maior prioridade. Nós lhes daremos
o testemunho, os ajudaremos a crescer na fé e a força que
irão adquirir nesse período os conduzirá, para sempre, na
presença do Senhor dos senhores, o nosso Salvador Jesus
Cristo.



6 de novembro de 2010

AACD

Clique na imagem e conheça o site da AACD


A Associação de Assistência à Criança Deficiente é uma entidade privada, sem fins lucrativos, que trabalha há 60 anos pelo bem-estar de pessoas com deficiência física. Ela nasceu do sonho de um médico que queria criar no Brasil um centro de reabilitação com a mesma qualidade dos centros que conhecia no exterior, para tratar crianças e adolescentes com deficiências físicas e reinseri-los na sociedade. Foi pensando nisso que o Dr. Renato da Costa Bomfim reuniu um grupo de idealistas e, no ano de 1950, fundou a AACD.

No começo, a entidade funcionava em dois sobrados alugados na Rua Barão de Piracicaba, na cidade de São Paulo. Mas graças à colaboração dos primeiros doadores, a AACD pôde fundar seu primeiro centro de reabilitação num terreno doado pela Prefeitura, na rua Ascendino Reis.

Missão: promover a prevenção, habilitação e reabilitação de pessoas com deficiência física, especialmente de crianças, adolescentes e jovens, favorecendo a integração social.

Visão: ser a opção preferencial em Reabilitação e Ortopedia para pacientes, médicos, profissionais da área, convênios e apoiadores, e ser reconhecida pelo seu elevado padrão de qualidade e eficácia, com transparência, responsabilidade social e sustentabilidade.

Valores: responsabilidade social, respeito ao ser humano e suas diferenças, ética, qualidade, eficácia, competência e transparência.


SLIDES DE MÚSICAS EM POWER POINT PARA CULTOS INFANTIS

Venho compartilhar através deste post um link no 4shared de slides em power point que eu mesma faço com carinho que pode ser usado em qualquer evento infantil . São slides de músicas
lindas e bem animadas para alegrar a garotada.

Clique na imagem abaixo:


Caso não consiga baixar é só enviar um email para avantecomjesus@gmail.com falando que slide deseja que eu envio. Fiquem na paz!!!


2 de novembro de 2010

TEMPO DE SANTIDADE

Faça sua inscrição!!
Email:
dijuadvec@gmail.com

alecapop@gmail.com
Telefone:(21)2187-7070



1 de novembro de 2010

SE NÃO AGRADA A DEUS TÔ FORA!!!



O halloween começou a centenas de anos na Irlanda. Havia ali sacerdotes que eram feiticeiros e ensinavam as pessoas a adorarem o sol, a sacrificar animais e diziam que, na noite do dia 31 de outubro conseguiam falar com pessoas mortas.

Essa festa era, na verdade, uma celebração da morte, uma noite de trevas. Tudo isso é feitiçaria e NÃO AGRADA a Deus. Pois Deus chama essas coisas de abominação (pecado).

Crianças! NÃO podemos participar de uma festa assim, podemos festejar outras datas como o Natal, lembrando do nascimento de Jesus.

TODO aquele que crê no Senhor Jesus, reconhece seus pecados e o recebeu em seu coração não participa desses tipos de festa e tampouco come doces!

“... andai como filhos da luz

...provando sempre que é agradável ao Senhor.

E não sejas cúmplices nas obras infrutíferas das trevas; antes porém, reprovai-as.”

Efésios 5:8b, 10 E 11

Clique na imagem para ampliar

Fonte: http://sementinhakids.wordpress.com/

Neste dia falamos sobre sobre o significado do Halloween e aproveitamos para encerrar o mês de outubro com uma festinha bem divertida

17 de outubro de 2010

CULTO INFANTIL



Olá queridos venho através deste post deixar registrado o culto infantil feito pelo departamento infantil da nossa igreja para comemorar o Dia das Crianças, foi lindo demais tivemos a presença do Pastor Gui e Aleca Pop que trouxeram bastante animação e uma mensagem de Deus para o coração dos nossos pequeninos. Aproveito para postar também um material muito bom que encontrei na net sobre como administrar um culto infantil.

Abraços queridos!!!

Equipe abençoadíssima DIJU ADVEC

Tudo feito para honra e glória do nosso maravilhoso Deus.



COMO ADMINISTRAR UM CULTO INFANTIL

“As crianças devem receber uma atenção especial, pois são o futuro de nossas igrejas, não só das igrejas como de uma sociedade inteira”.

A maioria das pessoas conhece esta afirmativa e concorda com ela, no entanto ela não é vivida nas Igrejas em geral. O que é presenciado muitas vezes é o descaso e falta de responsabilidade com que o ministério infantil é tratado. Onde não há descaso e irresponsabilidade há falta de preparo e de recursos para que uma educação infantil de qualidade seja realizada. Tal afirmativa pode trazer um efeito negativo que é o deixarmos para depois um trabalho mais sério, especialmente no que tange ao trabalho voltado para as crianças. O que fazer para mudar este cenário? Como podemos tratar e educar nossas crianças como devem ser educadas?

Noção de Ministério:

O primeiro obstáculo que deve ser derrubado quando falamos ministério infantil é entendê-lo como tal, ou seja, como ministério. Atos 6.2-6 nos mostra que os discípulos foram escolhidos por Deus para um ministério, os diáconos por sua vez também foram escolhidos por Deus, no entanto para um ministério diferente dos discípulos. Em Efésios 4.11-12, Paulo mostra que uns foram chamados para apóstolos, outros para profetas, ensino etc. Enfim todos temos um chamado para um mistério específico e temos que encará-lo como tal. Este é o ponto de partida, pois se você não é chamada (o) para este ministério então não pode realizá-lo plenamente.

Pensando assim algumas coisas são esperadas das pessoas que são chamadas:
*As pessoas que são chamadas buscam orientação de Deus para seu ministério. *As pessoas que são chamadas buscam dar o exemplo (se tornar padrão). *As pessoas chamadas são submissas e dispostas a trabalhar *As pessoas que são chamadas dão seu máximo.

Como Trabalhar no Ministério Infantil?

Há muitas pessoas que entendem que para trabalhar com crianças é preciso ser engraçado, palhaço mesmo. Entretanto a maioria das crianças não gosta de ser tratada dessa forma. Nos dias de hoje, criança não é mais tão criança assim. Basta olharmos o tipo de programação infantil que há na televisão, os desenhos, as músicas. A criança tem amadurecido com muita rapidez. Ao estar á frente de um grupo infantil você deve entrar sério, falando sério, mas com carinho, você vai conquistar os pequeninos. A criança gosta de um adulto não porque ele é palhaço, mas porque ele lhe dá atenção e a respeita. Se você souber mostrar que é o líder, poderá usar essa autoridade ao longo do seu trabalho. Haverá momentos em que você precisará dar aquela olhada séria para um ou outro, e se não tiver autoridade, as crianças poderão até encarar você. Fazemos com entusiasmo aquilo que gostamos. Para trabalhar no ministério infantil o entusiasmo é muito importante, pois sem ele não conseguiremos acompanhar o ritmo “exaustivo” que o ministério nos pede. Aqueles que não têm chamado para o ministério infantil dificilmente conseguiram manter-se entusiasmados frente às dificuldades e não agüentaram este ritmo “exaustivo”, assim vindo a desistir ou realizar o trabalho de forma mecânica, “empurrando com a barriga”.

Como organizar o Ministério Infantil?

Para dar início à organização do trabalho com as crianças é de fundamental importância, um período dedicado à oração. O segundo passo é verificar as condições e possibilidades para, então, elaborar um programa. Para tanto, é importante:
1.
Analisar o grupo de professores que está disponível, qual a sua experiência e se estão motivados.


2.
Identificar as expectativas do grupo em relação às atividades a serem desenvolvidas.


3.
Incluir todo o grupo nas atividades de planejamento. Se você planejar sozinho, vai acabar executando sozinho. Estimule a participação do grupo todo.


4. Distribuir as tarefas a serem realizadas pelo grupo, de acordo com as habilidades e possibilidades de cada um.

5.
Avaliar a faixa etária das crianças que participam do Grupo Infantil.


6.
Na medida do possível, organizar as crianças em classes por faixa etária.


7. Avaliar a capacitação e disposição do grupo, para definir as atividades que serão realizadas, de acordo com as faixas etárias.

Problemas mais comuns e possíveis soluções


Não há espaço para ser utilizado somente pelo grupo infantil /Utilizar o próprio templo ou a área externa da igreja, desde que haja, pelo menos, a sombra de uma árvore. Neste caso atenção para a metodologia e recursos programados. Existe o espaço, mas não é possível adquirir o mobiliário./Fazer um mutirão para confecção do mobiliário mínimo necessário ou obter doação dos membros ou tentar adequar o que tem.
Existe o espaço, mas não é possível adquirir o mínimo de material necessário, como: papel, lápis, cola, tinta, etc./Prepare uma pequena lista de material e entregue aos membros da igreja, mesmo os que não têm criança podem colaborar.Promova gincanas a fim de arrecadar materiais.

Preparando e executando o Culto Infantil

O culto Infantil em algumas igrejas é o cultinho. Essa impressão surgiu para denotar que o trabalho era para as crianças, a ideia era mostrar um momento de louvor e adoração na linguagem da criança. Entretanto, cultinho também dá uma impressão de culto menor, inferior, o que não ocorre na realidade. Culto a Deus é um grande momento e o culto das crianças não é cultinho; é o mais sublime momento de louvor que um ser humano pode entregar ao Senhor Criador, como o próprio Cristo afirmou (Mateus 21.16), desde que seja dirigido para esse fim, independentemente da idade daqueles que ali estão. Dentre os aspectos sobre a importância do culto infantil, destacaríamos que:

1 - Ele permite uma integração mais fácil daquelas crianças posteriormente no "culto dos adultos";

2 - Possibilita à criança um espaço para participar ativamente do culto, seja lendo a Bíblia, cantando, tirando oferta, orando, num contexto maior da congregação;

3 -
Cria uma interação maior entre a igreja e as crianças.


4 -
Ê uma forma didática de ensinar as crianças algumas
doutrinas importantes, tais como o dízimo, batismo, apresentação crianças, entre outras;

5 - Dá à criança um profundo senso de auto-valorização, tal qual Jesus fez quando pegou as crianças no seu colo e disse aos dissípulos que não as impedissem de virem a Ele. Precisamos nos dedicar às crianças, mais do que simplesmente passar a mão na sua cabeça.

Como deve ser o culto infantil?

Devemos lembrar que a criança, é diferente do adulto tem um tempo menor de atenção, por isso deve-se ter muito cuidado com a programação do culto infantil, para que o mesmo não seja muito extenso e venha se tornar enfadonho para a criança. È importante lembrar que estamos num culto com muita gente. Não apenas crianças, mas adultos também. O culto Infantil não é uma aula que se dá na Escola bíblica, onde há maior informalidade e descontração. O culto infantil é o meio-termo entre a atividade regular das crianças e a seriedade comum aos adultos. A ordem de culto e os momentos que o compõem são referentes àquilo que os adultos praticam; as músicas, a mensagem, sua linguagem e a duração desse momento de louvor é o que é comum às crianças.

Programação básica do Culto Infantil
  • Oração inicial
  • Leitura Bíblica
  • Oração
  • Equipe de louvor
  • Apresentação dos visitantes
  • Oportunidades
  • Oferta
  • Mensagem
  • Apelo
  • Considerações finais
  • Oração final

17 de setembro de 2010

AUTISMO

Fiz parte de uma palestra sobre autismo e fui tremendamente impactada por mães que desenvolvem um trabalho muito especial e importante. Quero através deste post divulgar, conheça o CORA!!!


Algumas pessoas não sabem o que é o autismo e como deve ser tratado, porque esta doença não tem rosto. Exteriormente, a criança aparenta ser normal, o problema é a nível psicológico e do desenvolvimento da inteligência. No entanto, existem ajudas que podem fazer com que estas pessoas consigam alcançar um objectivo, desde que seja feito um tratamento precoce. Saiba mais sobre este assunto no site do CORA!!


10 de setembro de 2010

CURSOS PARA LÍDERES E PROFESSORES DE EBD INFANTIL












7 de setembro de 2010

LINDOS TESTEMUNHOS

Veja estes vídeos e faça esta pergunta:

O que poderá nos separar do amor de Deus?

Nada nos pode separar do amor de Deus. A Bíblia diz em Romanos 8:38-39 “Porque estou certo de que, nem a morte, nem a vida, nem anjos, nem principados, nem coisas presentes, nem futuras, nem potestades, nem a altura, nem a profundidade, nem qualquer outra criatura nos poderá separar do amor de Deus, que está em Cristo Jesus nosso Senhor.”







Deus pede apenas e tão somente o nosso coração. Ele diz: “Dá-me filho meu o teu coração”. Provérbios 23:26.



Eu sei de uma coisa: se você entregar seu coração a Jesus, nada poderá separa-lo do amor de Deus.



E sabe porque nada poderá nos separar do amor de Deus? Porque Jesus deu a vida para nos salvar. Na verdade Ele tomou o nosso lugar. Entregue seu coração, sua vida a Jesus e você também sentirá na vida esta verdade, porque Deus nunca abandonará você.




5 de setembro de 2010

Dicas para a atuação do Professor em sala de aula

1. O professor deve chegar, na sala de aula, 15 minutos antes do início da aula, para organizar o material.

2. O professor deve recepcionar as crianças com alegria e entusiasmo, procurando conhecer cada uma.

3. A atitude do professor deve ser sempre de interesse pelas crianças, atenção e orientação, no amor e paz de Jesus.

4. É importante ter informações sobre método, prática e recursos didáticos para melhorar o processo ensino-aprendizagem.

5. O ambiente deve, também, receber especial atenção por parte do professor. O ambiente deve ser tranqüilo, bem arejado e bem iluminado.


Dica de rotina de aula:

Primeiro: Chegada e recepção

As crianças devem ser recepcionadas e preparadas para o início da aula. O professor deve orar e sugerir alguma atividade preliminar.

Segundo: Atividades Preliminares

O professor pode utilizar jogos bíblicos, cantar corinhos e oferecer brinquedos adequados à idade das crianças.

Terceiro: Conteúdo Programático

Com a direção do Espírito Santo, o conteúdo deve ser apresentado e, sempre que possível, utilizando recursos e técnicas didáticas para despertar o interesse e a atenção das crianças. Podem ser utilizadas dramatizações de historinhas bíblicas, trabalhos manuais, exercícios escritos, dentre outros.

Devemos recordar sempre que quem converte uma pessoa não é o professor e sim o Espírito Santo de Deus

  • Há imensa variedade de caminhos através dos quais as pessoas chegam a Deus, é impossível determinar uma regra que aplica-se a salvação de todos.
  • Muitas crianças tem experimentado uma verdadeira conversão, mesmo usando com eles terminologias simbólicas e confusas. A graça de Deus é maior que todos os métodos humanos.

Passos a seguir ao levar uma vida a Cristo:

  • Mostre-lhes sua necessidade da salvação (Rom. 3:23; Isa. 53:6)
  • Aponte-lhes o caminho da salvação - Cristo, o filho de Deus, crucificado em nosso lugar, ressureto dos mortos (I Cor. 15:3,4)
  • Leve-a a receber o presente da salvação ( João 1:12; Ef. 2:8,9)
  • Mostre-lhe pela Bíblia, que, tendo recebido Cristo como Salvador, agora tem a salvação (João 3:36)

Métodos que podem ser usados:

  • Livros sem palavras
  • Método dos dedos
  • Usando figuras (O céu como ir lá)
  • Cartões
  • Coração de feltro
    Tudo mais que você criar... Sempre com os pontos básicos do plano de salvação:
  • O amor de Deus
  • Cristo, o filho de Deus
  • Nosso pecado
  • A morte de Cristo em nosso lugar
  • O salvador ressureto
  • O presente da salvação - precisa ser recebido

Ao fazer o apêlo em grupo:

  • Deve ser claro, sem simbolismos
  • Não ser extenso, sem forçar ou impelir a decisão da criança.
  • Pessoal Ex: Você quer entregar... ao invés de alguém

Quarto: Encerramento

O encerramento das atividades deve ter início com a organização do material utilizado. Em seguida oração final e despedida.

Aqui vai uma dica de um site onde você pode encontrar vários materiais de apoio para sua aula.

Clique na foto abaixo.

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“Ganhei esses selinhos de amigos blogueiros especiais que me presentearam. Para conhecer o blog de cada um é só clicar nos selinhos.”

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